Аналіз виховного заходу



Скачати 125.11 Kb.
Дата конвертації10.03.2018
Розмір125.11 Kb.
Назва файлуАналіз виховного заходу.doc

Аналіз виховного заходу

Дата Клас

Хто проводить (класний керівник, учитель)

Тема заходу

Мета проведення

Мета відвідування заходу


п/п

Етапи

Критерії діяльності

Оцінювання діяльності

Зауваження,

рекомендації

Так


Частково

Ні

І.1.

Загальні відомості:

Вид діяльності: входить в систему.














2.

Психологічне обґрунтування вибору даного виду виховного заходу і змісту діяльності учасників виховного заходу:

  • відповідність заходу загальним виховним задачам;

  • віковим особливостям учнів.






















ІІ.1.


Підготовка заходу

Методика підготовки заходу: планування,

розробка.















2.

Залучення учнів до підготовки.













3.

Розуміння необхідності і значущості заходу.













4.

Наявність плану виховного заходу.













ІІІ. 1.

Хід заходу

Раціональність, логічність структури.













2.


Змістовність та організованість проходження заходу.













3.


Вплив на інтелектуальну й емоційно-моральну сферу учнів. Їх розумова діяльність.













4.

Творчий характер роботи вчителя, учнів.













5.

Вплив заходу на формування суспільної і громадянської думки.













6.

Активність учнів у проведенні заходу.













7.

Ефективність і доцільність використання наочності та ТЗН.













8.

Участь та вплив виховного заходу на учнів з дивіантною поведінкою.













9.

Роль і місце вчителя (класного керівника) на даному заході:








































10.

Відповідність заходу до плану роботи класного керівника (вчителя).













ІV

Загальна оцінка виховного заходу

Результативність заходу. Чи досягнуті очікувані результати виховного заходу.














Висновки (досягнення мети заходу, реалізація пізнавальних, розвивальних, виховних можливостей заходу)


Рекомендації



Звіт

про проведений виховний захід

Дата

Клас Кількість учнів (за списком)

Хто проводив (класний керівник, учитель)

Скільки учнів брало участь , % (від загальної кількості)

Тема заходу

Мета заходу



Вид діяльності (входить в систему, є епізодичним заходом)

Психологічне обґрунтування вибору даного виду і зміст діяльності (відповідність заходу загальним виховним задачам, рівню розвитку класного колективу, віковим особливостям учнів)



Хто ініціатор даного заходу(учні класу, вчитель, класний керівник)

Методика підготовки заходу (планування, відповідність плану виховної роботи, розробка, участь в ньому дітей)

Які нові знання учні придбали в ході заходу

Як вплинув захід на формування суспільної думки (колективу, окремих учнів, на взаємовідношення між учнями)

Як вплинув захід на окремих учнів (емоційно-естетичний відгук на прекрасне у мистецтві, етика праці, художня діяльність, естетика поведінки, робота з учнями дивіантної поведінки)

Роль і місце вчителя (класного керівника) на даному заході (методика роботи, врахування вікових та індивідуальних особливостей учнів, врахування рівня розвитку класного колективу, взаємовідносини вчителя і учнів)

Рівень досягнення очікуваних результатів

Недоліки в проведені виховного заходу

Причини, з яких допущені недоліки

Шляхи усунення недоліків

Самооцінка виховного заходу
Дата Підпис

Аналіз відвідування уроку

(за виховним аспектом)



Дата

Клас Кількість учнів (за списком) , з нихприсутні на уроці

Учитель

Який предмет викладає

Тема уроку

Мета відвідування


п/п

Позиції

Зміст

Оцінювання діяльності вчителя

Зауваження,

рекомендації

ТАК

(2)

ЧАСТКОВО

(1)

НІ

(0)

І.1.

Підготовка вчителя до уроку


Вірно визначені виховні цілі уроку













2.


Перевірка вчителем готовності учнів до уроку.













3.

Облік відвідування учнями уроку.













ІІ.1.

Підготовка учнів до уроку

Учні своєчасно прийшли на урок.













2.

Учні, що запізнились на урок.













3.

Учні які прийшли на урок не підготовленими (щоденник, підручник, зошит, т.д.).













ІІІ.1.

Діяльність учителя

Врахування вікових особливостей учнів.













2.

Рівень володіння державною мовою (ст.10 Конституція України):

  • учнями;

  • учителем.






















3.

Переконливість, чіткість, емоційність розкриття перед учнями цілей та задач діяльності на уроці.













4.


Змістовність, цікавість викладання учбового матеріалу уроку.













5.

Елементи моральності на уроці.













6.


Рівень культури праці, організованості, дисципліни.













5.

Профорієнтаційне та економічне виховання













6.



Практична спрямованість навчання:

  • вивчення теоретичного матеріалу;

  • активність учнів.






















7.

Об’єктивність оцінок. Заохочення учнів.













8.


Врахування ступені і прийомів виховного впливу уроку.













9.

Ступень естетичного впливу уроку на учнів.













10.




Стиль відношень між учнями та вчителем.













11.




Виховання на уроці:

  • громадянськості;

  • патріотизму.






















ІV

Результативність уроку (за виховним

аспектом)



Чи досягнуті поставлені виховні цілі і задачі уроці.

Коефіцієнт уроку розраховується за формулою: К = загальна кількість балів =

46














Рівень уроку визначається за відповідною шкалою: Ку= 0,8 – 1,0 – високий рівень;Ку= 0,6 – 0, 7 – середній рівень; Ку=0,3 - 0,5 – низький рівень

Висновки (досягнення виховних можливостей уроку)

Рекомендації






06 – 27

Управління освіти Московської районної в місті Харкові ради




Харківська спеціалізована школа І – ІІІ ступенів № 156

Харківської міської ради Харківської області


КНИГА

обліку наслідків внутрішкільного контролю

заступника директора з виховної роботи Коноваленка І.В.


І семестр

2010 – 2011 навчального року










06 – 27

Управління освіти Московської районної в місті Харкові ради




Харківська спеціалізована школа І – ІІІ ступенів № 156

Харківської міської ради Харківської області


КНИГА

обліку наслідків внутрішкільного контролю

заступника директора з виховної роботи Коноваленка І.В.


ІІ семестр

2010 – 2011 навчального року

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Методичні вказівки
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
Лабораторна робота
курсової роботи
охорони праці
Курсова робота
використаної літератури
Список використаної
курсу групи
Зміст вступ
Виконав студент
форми навчання
Виконала студентка
Теоретичні основи
Міністерство освіти
Пояснювальна записка
самостійної роботи
навчальний заклад
Історія розвитку
навчальних закладів
Робоча програма
молодших школярів
діяльності підприємства
роботи студентів
Загальні відомості
Курсовая работа
виконання курсової
світової війни
студентів спеціальності
студент групи
використаних джерел
охорони здоров
Практична робота
вищої освіти
Охорона праці
інтелектуальної власності
навчального закладу
Теоретичні аспекти
Самостійна робота
загальноосвітніх навчальних
Конспект лекцій
вищий навчальний
Вступ актуальність
напряму підготовки
загальна характеристика
Історія виникнення
Практичне заняття
виробничої практики