Гра з інформатики «Хто зверху?»



Скачати 63.09 Kb.
Сторінка1/2
Дата конвертації11.02.2019
Розмір63.09 Kb.
Назва файлу5a4d2c37b15.docx
Навчальний закладКомок Ірина Вікторівна, Чернігівська загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа № 35
ТипРішення
  1   2

Комок Ірина Вікторівна, Чернігівська загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа № 35


Гра з інформатики «Хто зверху?»

Мета: поглибити знання учнів з інформатики, розвивати вміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, творчість, комунікативні здібності, виховувати відповідальність, вміння працювати командою.



Хід гри.

У шоу беруть участь дві команди – хлопці і дівчата. Команди складаються з чотирьох учасників.



Ведучий: Доброго дня, дорогі наші учасники, вболівальники, гості, які завітали на нашу гру «Хто зверху?» за мотивами однойменного шоу, що транслюється на Новому каналі українського телебачення.

Хто розумніший – чоловіки чи жінки? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське питання.

І сьогодні ми також спробуємо відповісти на нього. Щоб досягти поставленої мети, ви повинні проявити себе, показати свої знання та вміння з інформатики, уміти приймати рішення в нестандартних ситуаціях, проявити колективну творчість і комунікативні здібності, творчу самостійність і відповідальність, вміти самоорганізовуватися та працювати командою. З двох команд ми маємо обрати лише одну – найкмітливішу, найрозумнішу.

Наша гра складається з 6 раундів. Кожен раунд оцінюється у 10 балів. Команда-переможець у кожному конкурсі може поповнити свою скарбничку ще на 5 балів, якщо зможе правильно відповісти на бонусне запитання. Якщо команди отримують однакову кількість балів, то влаштовуємо дивоглядки.

Бажаю командам перемоги.
Раунд № 1 «Серпантин»

Командам по черзі пропонуватимуться версії від програмістів відомих прислів’їв та приказок. Спробуйте пригадати, як вони звучать в оригіналі.



Наприклад, Вінчестер – дзеркало процесора. (Очі – дзеркало душі).

  1. Комп’ютер пам’яттю не зіпсуєш.
    Кашу маслом не зіпсуєш.

  2. Дарованому комп’ютеру в системний блок не заглядають.
    Дарованому коню в зуби не дивляться.

  3. Всякий кабель своє гніздо любить.
    Всяка пташка своє гніздо любить.

  4. Не все Windows, що вісить.
    Не все золото, що блищить.

  5. Провідник до файлу доведе.
    Язик до Києва доведе.

  6. Не ідентифікатор красить файл, а файл – ідентифікатор.
    Не ім’я красить людину, а людина – ім’я.

  7. Що з Кошика видалене, то зникло.
    Що з возу впало, то пропало.

  8. Все скомпонується – програма буде.
    Все перемелиться – мука буде.

  9. З хворого диску на здоровий вінчестер.
    З хворої голови на здорову.

  10. Усяк веб-дизайнер свій сайт хвалить.
    Усяк кулик своє болото хвалить.

  11. Вірусів боятися – в Інтернет не ходити.
    Вовків боятися – в ліс не ходити.



Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків комп’ютерів у світі використовують ОС Windows ?



Відповідь: 48%
Раунд № 2. «Хто я?»

Один учасник отримує зображення. Він ставить запитання до своєї команди, на які можна дати відповідь тільки «ТАК» або «НІ». Протягом 60 секунд учасник має вгадати, що зображено на малюнку.



Завдання для хлопців:

ЖМД


Завдання для дівчат:

Флешкарта



Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків користувачів використовують браузер у світі Google Chrome?



Відповідь: 33%
Раунд № 3. «Збери літери».

60 секунд є на те, щоб побудувати максимально велику кількість слів із чотирьох літер.



Дівчата:

Х А М О


Д У С А

  1. Вона ніколи не помиляється, коли приземляється на монітор, цокотуха-….(муха).

  2. Коли не впорядкувати інформацію на жорсткому диску, тоді там виникає безлад, інша назва - …..(хаос).

  3. Комп’ютерна техніка при поводженні з нею не любить …., інша назва – груба або нахабна людина (хама).

  4. Перший чоловік на Землі, який би міг опанувати інформатику, якби на той час вона існувала….(Адам).

  5. На робочому місці користувача має бути не волого, а ….(сухо).

  6. Роздум програміста над кодом програми, … поетичний твір героїчного змісту (дума).

Хлопці

Б Л О К


Т О І С

  1. Стартове вікно ОС Windows, робочий….(стіл).

  2. Корпус комп’ютера, системний….(блок).

  3. Відблиск світла на темному моніторі….(блік).

  4. За допомогою нього можна зробити налаштування всіх складових комп’ютера, базова система введення-виведення….(біос).

  5. Роз’єм для установки додаткових модулів оперативної пам’яті…(слот)


Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків складає кількість стаціонарних ПК проти мобільних?



Відповідь:68%


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Методичні вказівки
Лабораторна робота
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Список використаної
Курсова робота
охорони праці
курсу групи
Пояснювальна записка
Зміст вступ
Виконав студент
Виконала студентка
самостійної роботи
Історія розвитку
форми навчання
навчальних закладів
Теоретичні основи
Міністерство освіти
Робоча програма
студент групи
Практична робота
вищої освіти
молодших школярів
навчальний заклад
виконання курсової
Конспект лекцій
роботи студентів
Загальні відомості
діяльності підприємства
виробничої практики
Практичне заняття
Охорона праці
інтелектуальної власності
використаних джерел
охорони здоров
Курсовая работа
контрольної роботи
Історія виникнення
студентів спеціальності
Самостійна робота
навчального закладу
студентка курсу
загальна характеристика
світової війни
студентка групи
Дипломна робота
фізичного виховання