Гра з інформатики «Хто зверху?»



Скачати 63.09 Kb.
Сторінка1/2
Дата конвертації11.02.2019
Розмір63.09 Kb.
Назва файлу5a4d2c37b15.docx
Навчальний закладКомок Ірина Вікторівна, Чернігівська загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа № 35
ТипРішення
  1   2

Комок Ірина Вікторівна, Чернігівська загальноосвітня І-ІІІ ступенів школа № 35


Гра з інформатики «Хто зверху?»

Мета: поглибити знання учнів з інформатики, розвивати вміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, творчість, комунікативні здібності, виховувати відповідальність, вміння працювати командою.



Хід гри.

У шоу беруть участь дві команди – хлопці і дівчата. Команди складаються з чотирьох учасників.



Ведучий: Доброго дня, дорогі наші учасники, вболівальники, гості, які завітали на нашу гру «Хто зверху?» за мотивами однойменного шоу, що транслюється на Новому каналі українського телебачення.

Хто розумніший – чоловіки чи жінки? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське питання.

І сьогодні ми також спробуємо відповісти на нього. Щоб досягти поставленої мети, ви повинні проявити себе, показати свої знання та вміння з інформатики, уміти приймати рішення в нестандартних ситуаціях, проявити колективну творчість і комунікативні здібності, творчу самостійність і відповідальність, вміти самоорганізовуватися та працювати командою. З двох команд ми маємо обрати лише одну – найкмітливішу, найрозумнішу.

Наша гра складається з 6 раундів. Кожен раунд оцінюється у 10 балів. Команда-переможець у кожному конкурсі може поповнити свою скарбничку ще на 5 балів, якщо зможе правильно відповісти на бонусне запитання. Якщо команди отримують однакову кількість балів, то влаштовуємо дивоглядки.

Бажаю командам перемоги.
Раунд № 1 «Серпантин»

Командам по черзі пропонуватимуться версії від програмістів відомих прислів’їв та приказок. Спробуйте пригадати, як вони звучать в оригіналі.



Наприклад, Вінчестер – дзеркало процесора. (Очі – дзеркало душі).

  1. Комп’ютер пам’яттю не зіпсуєш.
    Кашу маслом не зіпсуєш.

  2. Дарованому комп’ютеру в системний блок не заглядають.
    Дарованому коню в зуби не дивляться.

  3. Всякий кабель своє гніздо любить.
    Всяка пташка своє гніздо любить.

  4. Не все Windows, що вісить.
    Не все золото, що блищить.

  5. Провідник до файлу доведе.
    Язик до Києва доведе.

  6. Не ідентифікатор красить файл, а файл – ідентифікатор.
    Не ім’я красить людину, а людина – ім’я.

  7. Що з Кошика видалене, то зникло.
    Що з возу впало, то пропало.

  8. Все скомпонується – програма буде.
    Все перемелиться – мука буде.

  9. З хворого диску на здоровий вінчестер.
    З хворої голови на здорову.

  10. Усяк веб-дизайнер свій сайт хвалить.
    Усяк кулик своє болото хвалить.

  11. Вірусів боятися – в Інтернет не ходити.
    Вовків боятися – в ліс не ходити.



Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків комп’ютерів у світі використовують ОС Windows ?



Відповідь: 48%
Раунд № 2. «Хто я?»

Один учасник отримує зображення. Він ставить запитання до своєї команди, на які можна дати відповідь тільки «ТАК» або «НІ». Протягом 60 секунд учасник має вгадати, що зображено на малюнку.



Завдання для хлопців:

ЖМД


Завдання для дівчат:

Флешкарта



Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків користувачів використовують браузер у світі Google Chrome?



Відповідь: 33%
Раунд № 3. «Збери літери».

60 секунд є на те, щоб побудувати максимально велику кількість слів із чотирьох літер.



Дівчата:

Х А М О


Д У С А

  1. Вона ніколи не помиляється, коли приземляється на монітор, цокотуха-….(муха).

  2. Коли не впорядкувати інформацію на жорсткому диску, тоді там виникає безлад, інша назва - …..(хаос).

  3. Комп’ютерна техніка при поводженні з нею не любить …., інша назва – груба або нахабна людина (хама).

  4. Перший чоловік на Землі, який би міг опанувати інформатику, якби на той час вона існувала….(Адам).

  5. На робочому місці користувача має бути не волого, а ….(сухо).

  6. Роздум програміста над кодом програми, … поетичний твір героїчного змісту (дума).

Хлопці

Б Л О К


Т О І С

  1. Стартове вікно ОС Windows, робочий….(стіл).

  2. Корпус комп’ютера, системний….(блок).

  3. Відблиск світла на темному моніторі….(блік).

  4. За допомогою нього можна зробити налаштування всіх складових комп’ютера, базова система введення-виведення….(біос).

  5. Роз’єм для установки додаткових модулів оперативної пам’яті…(слот)


Бонусне запитання. (Необхідно назвати кількість відсотків. Помилитися можна на 10%).

Скільки відсотків складає кількість стаціонарних ПК проти мобільних?



Відповідь:68%


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Лабораторна робота
Методичні вказівки
Методичні рекомендації
навчальної дисципліни
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Курсова робота
Список використаної
охорони праці
Зміст вступ
курсу групи
Пояснювальна записка
Виконав студент
Виконала студентка
Історія розвитку
самостійної роботи
навчальних закладів
Міністерство освіти
форми навчання
Теоретичні основи
навчальний заклад
Практичне заняття
вищої освіти
студент групи
Робоча програма
Практична робота
діяльності підприємства
молодших школярів
Конспект лекцій
інтелектуальної власності
використаних джерел
навчального закладу
роботи студентів
виконання курсової
контрольної роботи
світової війни
загальноосвітніх навчальних
Загальні відомості
студентка групи
Самостійна робота
Історія виникнення
студентка курсу
студентів спеціальності
Охорона праці
охорони здоров
Вступ актуальність
Курсовая работа
фізичного виховання
Основні поняття