Класифікація кислот



Скачати 138.23 Kb.
Сторінка1/11
Дата конвертації11.02.2019
Розмір138.23 Kb.
Назва файлуKisloti.docx
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Кислоти, у класичному визначенні — електроліти, які при розчиненні в йонізуючому розчиннику (воді), дисоціюють з утворенням йонів водню (або протону, Н+), таким чином знижуючи кислотність розчину до величини менше ніж pH 7,0.

Групу атомів (негативно заряджений іон), що залишається після відщеплення від молекули кислоти йонів Гідрогену, називають кислотним залишком.

Класифікація кислот

І. За ознакою відсутності чи наявності Оксигену в молекулі кислоти поділяють на оксигеновмісні і безоксигенові.

II. За кількістю атомів Гідрогену1 в молекулі кислоти поділяють на:

• одноосновні: НСl, НBr, HNO3, HNO2;

• двохосновні: H2SO4, H2SO3, Н2СO3, H2S;

• трьохосновні: Н3РО4, Н3ВО3, H3AsO4.

II. За здатністю дисоціювати у врдному розчині, а також за хімічною активністю кислоти поділяють на:

• сильні: НСlO4, HNO3, НІ, НВr, НСl, H2SO4;

• середньої сили: H3PO4, HF, HNO2;

• слабкі: Н2СО3, H2S, H2SiO3.

Порівнювати силу безоксигенових кислот можна, виходячи з розміщення кислото-утворювального елемента в періодичній системі Д. І. Менделєєва:

• у періоді сила безоксигенових кислот зростає зі збільшенням порядкового номера елемента, тому що підвищується ступінь окиснення кислото-утворювального елемента, його електронегативність і, як результат, полярність зв’язку Е-Н в кислоті зростає. Саме це приводить до полегшення дисоціації кислоти, а відповідно до зростання її сили;

• у підгрупах сила безоксигенових кислот зростає зі збільшенням порядкового номера елемента. Пояснення цього таке: збільшується радіус атома, це приводить до зменшення міцності зв’язку Е-Н, а тому дисоціація полегшується і відповідно сила кислот зростає.

Фізичні властивості кислот



Більшість кислот є рідинами: сульфатна H2SO4, нітратна HNO3. Тверді речовини: ортофосфатна Н3РO4, борна Н3ВО3. Інші кислоти є водними розчинами газоподібних речовин: хлоридна — гідроген хлориду НСl, бромідна — гідроген броміду НВr, йодид на — гідроген йодиду НІ, фторидна — гідроген флуориду HF, сульфідна — гідроген сульфіду H2S. Усі кислоти кислі на смак, роз’їдають рослинні й тваринні тканини.

Хімічні властивості кислот(Намалювати)

  1. Кислоти взаємодіють з металами, які розміщуються в ряду активності металів зліва від водню. Утворюється сіль і виділяється газ — водень.

  2. Кислоти взаємодіють з основними оксидами, утворюючи сіль і воду

  3. Кислоти взаємодіють з амфотерними оксидами, утворюючи сіль і воду

  4. Кислоти взаємодіють з основами, утворюючи відповідні солі й воду (реакція нейтралізації). Якщо в реакції бере участь багатоосновна кислота чи багатокислотна основа, то можна одержати не лише середні, а й кислі та основні солі.

  5. Кислоти взаємодіють з амфотерними основами

  6. Кислоти взаємодіють із солями, однак ці реакції відбуваються лише за таких умов:

а) якщо серед продуктів можна виявити нерозчинну у воді сіль, яка випадає в осад

б) якщо утворюється слабка кислота (Н2СO3, H2SO3, H2S). Такі кислоти відразу ж розкладаються: карбонатна Н2СO3 — на карбон(ІV) оксид (СO2) і воду, сульфітна H2SO3 — на сульфур(ІV) оксид та воду.



  1. При нагріванні більшість оксигеновмісних кислот розкладається

Добування кислот

  1. Оксигеновмісні кислоти добувають взаємодією кислотних оксидів з водою

  2. Деякі кислоти можна добувати при дії інших кислот на солі

  3. Безоксигенові кислоти добувають розчиненням у воді сполук кислото-утворювальних елементів з Гідрогеном, які попередньо добувають синтезом з простих речовин



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Методичні вказівки
Лабораторна робота
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Список використаної
Курсова робота
охорони праці
курсу групи
Пояснювальна записка
Зміст вступ
Виконав студент
Виконала студентка
самостійної роботи
Історія розвитку
форми навчання
навчальних закладів
Теоретичні основи
Міністерство освіти
Робоча програма
студент групи
Практична робота
вищої освіти
молодших школярів
навчальний заклад
виконання курсової
Конспект лекцій
роботи студентів
Загальні відомості
діяльності підприємства
виробничої практики
Практичне заняття
Охорона праці
інтелектуальної власності
використаних джерел
охорони здоров
Курсовая работа
контрольної роботи
Історія виникнення
студентів спеціальності
Самостійна робота
навчального закладу
студентка курсу
загальна характеристика
світової війни
студентка групи
Дипломна робота
фізичного виховання