Конспект лекцій з дисципліни "державне та регіональне управління"


Тема 14. Організаційно-функціональні механізми регіонального управління



Сторінка81/103
Дата конвертації27.02.2019
Розмір2.6 Mb.
Назва файлу2.-Опорний-конспект-ДРУ.doc
Навчальний закладТернопільський Національний Економічний Університет
ТипКонспект
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   103
Тема 14. Організаційно-функціональні механізми регіонального управління

План

14.1. Прогнозування соціально-економічного розвитку регіону: сутність, методичні та організаційні засади

14.2. Регіональні програми як інструмент реалізації регіональної політики

14.3. Планування в системі регіонального управління

14.4. Регіональний аналіз: сутність та методичні засади здійснення

14.5. Використання інструментарію регіонального маркетингу в системі регіонального управління

14.6. Моніторинг розвитку регіону
14.1. Прогнозування соціально-економічного розвитку регіону: сутність, методичні та організаційні засади

До організаційно-функціональних механізмів регіонального управління належать: прогнозування, програмування, планування, регіональний аналіз, регіональний маркетинг, моніторинг регіонального розвитку, інформаційно-комунікативне забезпечення.

В системі функціональних механізмів управління регіональними соціально-економічними процесами прогнозування дозволяє визначити можливі траєкторії та перспективи розвитку регіону, виявляти проблеми, які слід ураховувати в майбутньому періоді і дозволяє обґрунтовувати заходи щодо активного впливу на них.

Об'єктами прогнозування є всі соціально-економічні, суспільно-політичні, демографічні, еколого-економічні процеси та явища, що відбуваються на регіональному рівні.

Розробка соціально-економічного прогнозу має ґрунтуватися на дотриманні основних принципів: системності, альтернативності, цілеспрямованості, наукової обґрунтованості, інформаційної єдності, багаторівневого описання, адекватності, відкритості, дотримання загальнодержавних інтересів.



Функції соціально-економічного прогнозування: 1) науковий аналіз процесів і тенденцій в розвитку регіону; 2) дослідження об’єктивних зв’язків і явищ в регіональній соціально-економічній системі у певний період; 3) оцінка об’єкта прогнозування та визначення можливих шляхів його розвитку; 4) виявлення альтернатив розвитку регіону; 5) нагромадження наукового матеріалу для обґрунтування вибору управлінських рішень.

Відповідно до Закону України “Про державне прогнозування та розроблення програм економічного і соціального розвитку України” прогноз соціально-економічного розвитку регіону розглядається як система кількісних показників та якісних характеристик розвитку соціально-економічної ситуації в регіоні на визначений прогнозний період. Процес розробки прогнозу ґрунтується на аналізі стану соціально-економічного розвитку регіону за попередній період і науково-обґрунтованих припущеннях щодо змін зовнішньої економічної кон'юнктури та внутрішньої політики регіону на майбутнє.

Регіональними органами управління розробляється система прогнозів соціально-економічного розвитку регіону (табл. 14. 1.)

Таблиця 14.1.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   103


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Методичні вказівки
Лабораторна робота
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Список використаної
Курсова робота
охорони праці
Зміст вступ
курсу групи
Пояснювальна записка
Виконав студент
Виконала студентка
Історія розвитку
самостійної роботи
навчальних закладів
форми навчання
Міністерство освіти
Теоретичні основи
навчальний заклад
студент групи
Робоча програма
вищої освіти
Практична робота
Практичне заняття
молодших школярів
Конспект лекцій
діяльності підприємства
інтелектуальної власності
виконання курсової
роботи студентів
контрольної роботи
використаних джерел
загальноосвітніх навчальних
Самостійна робота
загальна характеристика
охорони здоров
навчального закладу
Історія виникнення
виробничої практики
Загальні відомості
світової війни
студентка курсу
студентів спеціальності
дітей дошкільного
студентка групи
Охорона праці
фізичної культури