Конспект лекцій з дисципліни "державне та регіональне управління"


Система прогнозів соціально-економічного розвитку регіону



Сторінка82/103
Дата конвертації27.02.2019
Розмір2.6 Mb.
Назва файлу2.-Опорний-конспект-ДРУ.doc
Навчальний закладТернопільський Національний Економічний Університет
ТипКонспект
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   103
Система прогнозів соціально-економічного розвитку регіону

Критерії класифікації прогнозів

Зміст групи прогнозів

прогнози первинних факторів виробництва

прогнози природних, виробничих, трудових, фінансових науково-технічних ресурсів.

За об’єктом прогнозування

прогнози ресурсів; прогнози розвитку економіки; прогнози суспільних потреб

За рівнем агрегування показників

макроекономічні, макроструктурні, галузеві, регіональні

За ознакою відношення до об’єкту прогнозування

активними і пасивними

За функціональною ознакою

пошукові і нормативні

За ступінню обґрунтованості доказів

інтуїтивні і логічні

За часовим горизонтом

оперативні, короткострокові, середньострокові та довгострокові.

В залежності від сценарію (умов) розвитку економіки

оптимістичні (максимальні), песимістичні (мінімальні) та реалістичні (помірні) прогнози

Для розрахунку кількісних та якісних прогнозних параметрів регіонального розвитку застосовуються методи прогнозування соціально-економічного розвитку регіону - сукупність прийомів, оцінок та способів дослідження соціально-економічних процесів, які дають змогу на основі аналізу минулих (ретроспективних) внутрішніх і зовнішніх зв’язків в системі або їх змін винести судження про можливий (ймовірний) її розвиток в майбутньому.

Розрізняють методи прогнозування: експертні, фактографічні і комбіновані.

Експертні методи прогнозування застосовуються в тих випадках, коли інформаційний масив, який характеризує розвиток об’єкта в минулому, недостатній або ж відсутній. Ці методи ґрунтуються на використанні оцінки (інтуїції) спеціалістів–експертів щодо перспектив розвитку об’єкта в майбутньому. До них належать: методи індивідуальної експертної оцінки (анкетування, інтерв’ю, дискусії, підготовки аналітичних і доповідних записок, методи написання сценарію, морфологічний аналіз); методи колективної експертної оцінки (експертних комісій, методи колективної генерації ідей, круглого столу, метод “Дельфі”, евристичне прогнозування, матричні моделі тощо).

Фактографічні методи прогнозування використовуються тоді, коли інформаційна база про минулий розвиток об’єкта є офіційною, достатньою і представленою в повному обсязі. До фактографічних методів включають статистичні методи, зокрема методи математичної статистики (прогнозної екстраполяції, середньої ковзної, методи найменших квадратів, адаптивного і експоненціального згладжування; гармонійних ваг, методи аналогії, методи прогнозного моделювання).

Комбіновані методи соціально-економічного прогнозування передбачають одночасне використання елементів експертних та фактографічних методів, їх взаємодоповнення з метою отримання найбільш повної та всеторонньої інформації про імовірний стан розвитку об'єкта прогнозування у майбутньому періоді.

Згідно Закону України “Про державне прогнозування та розроблення програм економічного і соціального розвитку України” система прогнозних документів соціально-економічного розвитку регіонів включає: а) прогнози соціально-економічного розвитку держави на середньо- та короткостроковий періоди; б) прогнози соціально-економічного розвитку АР Крим, областей, районів та міст на середньо- та короткостроковий періоди; в) прогнози розвитку окремих галузей та секторів економіки на середньо- та короткостроковий періоди.





Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   103


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Методичні вказівки
Лабораторна робота
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Список використаної
Курсова робота
охорони праці
курсу групи
Пояснювальна записка
Зміст вступ
Виконав студент
Виконала студентка
самостійної роботи
Історія розвитку
форми навчання
навчальних закладів
Теоретичні основи
Міністерство освіти
студент групи
Робоча програма
Практична робота
вищої освіти
молодших школярів
навчальний заклад
виконання курсової
Конспект лекцій
роботи студентів
виробничої практики
діяльності підприємства
Загальні відомості
Практичне заняття
інтелектуальної власності
використаних джерел
Охорона праці
контрольної роботи
охорони здоров
Історія виникнення
Курсовая работа
навчального закладу
студентів спеціальності
світової війни
Самостійна робота
загальна характеристика
студентка курсу
фізичного виховання
дітей дошкільного
студентка групи