Сценарій квк «За здоровий спосіб життя»



Скачати 47.47 Kb.
Дата конвертації18.05.2018
Розмір47.47 Kb.
Назва файлуСценарій КВК.doc


Тема. За здоровий спосіб життя

Розділ програми: формування ціннісного ставлення до себе

Клас: 5 - 8

Форма виховної діяльності: агітбригада.

Мета:

Вчити усвідомлювати цінність власного життя і збереження здоров’я.



Завдання:

  • Пропагувати здоровий спосіб життя;

  • Розвивати навички свідомого ставлення до свого здоров’я;

  • Виховувати потребу турбуватися про безпеку власного життя.


Підготовка виховної діяльності

  1. Виготовити наочне оформлення.

  2. Підбір матеріалу.

  3. Розподіл ролей.

  4. Розучування пісень та віршів.

  5. Підбір музичного оформлення.



Хід заходу

Легка музика.
Виходять 3 чоловіки, читають вірші, за ними 4 чоловіки роблять рухи під музику Висоцького.

Хто здоровий, той сміється


Все йому в житті вдається.
Він долає всі вершини –
Це ж чудово для людини.

Хто здоровий, той не плаче,


Жде його в житті удача,
Він уміє працювати,
Вчитись і відпочивати.

Бо здоров’я – це прекрасно,


Здорово, чудово, ясно.
І доступні для людини
 Всі дороги і стежини.

Підсилюється музика, йдуть зі сцени.

Голос за кадром:

Пропонуємо вашій увазі передачу "За здоров’я". першими гостями в нашій студії є: народна медсестра Болячка, вітаємо її (заставка хлопки).

(Болячка сидить за столом, пиляє нігті, фарбує губи, жує жуйку).

Болячка: Привіт, народ. Сьогодні на прийомі у нас улюблені болячки.

(Заходить карієс, перев’язаний  хусткою зуби).

Карієс: Люба Болячко, спаси, порятуй! Немає мені життя в школі. Як добре було раніше – з’їдять учні чіпси, шоколадні батончики (прорекламувати) а я тут як тут, сиджу на їхніх зубах. А зараз ой, виганяють мене, порятуй, допоможи!

Болячка: та не скигли ти! Допоможу я тобі. Що ж придумати?

(Вибігає замотана в простирадло лупа).

Болячка: ой, що це? Ти хто?

(Виходить крутелик, лисий, в панчосі).

Крутелик: Це моя колишня лупа (проводить по голові).

Лупа: Люба Болячко, допоможи, Пантін  і Хед енд Шолдерс замучили. Життя від них не стало. Останній дім (показує на голову крутелика) забрали.



(Крутелик відштовхує її від себе, Лупа повертається до Болячки).

Лупа: Слухай, Болячко, а ти яким шампунем користуєшся (йде до неї).

Болячка: Шампунь на основі екстракту коноплі – тепер моє волосся не тільки рідке, а ще й веселе.

Болячка: Хто наступний.



(Заходять Перелом і Вивих).

Болячка: Це що за мумії єгипетські.

Перелом: Я перелом, а це моя молодша сестра Вивиха!

Болячка: Чого ви сюди привалили. Вам що кісток і суглобів замало (дістає кістки).

Перелом: Де поділися зі школи м’ячі і скакалки.

Двоє: Вимагаємо викинути комп’ютери. Діти перестали бігати, лазити по деревах. (плачуть), ми лишилися без роботи.

Болячка: (підходить обнімає) Ну, ну, не плачте (ідуть шкутильгаючи).

Болячка: Ну що ж народ на сьогодні все бай-бай.



Музика реклами. Художні йномер

Музика з кінофільму "Кадети", виходять кадети.

Макаров: Шикуйсь, струнко!



(виходить Кантемиров).

Кантемиров: Льотчики-зальотчики, що за форма, що за порядок (дає зауваження за форму). Який у нас порядок дня.

Макаров: 3 взвод до проведення КВК готовий!

(Вбігає Перепєчко, в руці батон).

Перепєчко: Хлопці, почекайте!

Кантемиров: Так що це таке?

Перепєчко: так ось батьки були, пригостили (показує батон).

Кантемиров: Перепєчко, ти ж ведеш не здоровий спосіб життя, для міцного здоров’я потрібні вітаміни. Ось, бери (дає яблуко).

Вітаміни, хлопці їжте,

Яблука та вишні,

Будуть міцні у вас м’язи,

Нерви будуть міцні.

Голос за кадром: Ми продовжуємо нашу програму, і наступним сюжетом нашої передачі є: програма "Танці з зірками". На паркет запрошується пара №2 – пані Лінь та пан Нікотин. Ваша увага (погано танцюють, падають).

Голос за кадром: На паркет запрошуються пара №8 – пані Грація і пан Вітамін. (гарно танцюють)

Голос за кадром: Щоб гарних результатів здобувати. Потрібно здоровий спосіб життя мати.

Музика реклами. Художні йномер

Виходять двоє: високий і маленький. Високий – худий, маленький – повний.

1: Ти хто?

2: Імунітет.

1: І я імунітет.



Дивляться один на одного.

2: А де ти живеш?

1: Я живу в центрі, в хорошому районі, їм овочі, фрукти, відпочиваю на Канарах, маю рахунок в банку.

2: А я живу в облупленій хатині, на краю села, їм те що знайду. Слухай, ти такий гарний, допоможи мені.

1: Гаразд, я тобі допоможу: позичу своїх друзів.

На сцену вибігають вітаміни А, В, С.

2: І тепер у мене буде будинок в центрі, я буду відпочивати на Канарах?

1: Ну не знаю, але вигляд у тебе буде точно кращий.

Музика реклами. Художній номер.

Музика

Голос за кадром: А на завершення про погоду.



Виходить дівчина.

Дівчина: В найближчі 3 доби в правій частині міста передбачається невелика туманність, переважно тютюнового диму, але на вихідні туман повністю зникне. В центральній частині, в зв’язку з підвищенням тиску зверху дихатиметься легко. В районі лівої сторони міста можливе випадення легких крапель пива і вина, але врахуйте, що після миттєвої насолоди від цих легких крапель можливі грозові дощі з градом зауважень та викликів батьків до школи. І лише в районі нашої школи, сподіваємось, сонячно і ясно.



Звучить ритмічна музика. На сцену виходять всі учасники.

1: Життя – це здоров’я, скористайся ним.

2: Життя – це краса – милуйся нею.

3: Життя – це мрія, здійсни її.

4: Життя – це цінність, цінуй його.

5: Життя – це скарб, бережи його.

6: Життя – це пісня, доспівай її.

7: Життя таке чудове, не загуби його.

Разом: Це твоє життя! Бережи своє здоров’я!

 Пісня:


Скільки зірок у світанні,

Скільки у морі перлин,

Скільки названь в КВНу.

КВН – ти один.

І доля нас поєднає

Силою бажання.

 Приспів:

Там де ти є,

Захопив нас вир мелодій,

Танець запальний.

Нас поєднав я і ти.

Тільки разом всі і назавжди.



Наш КВН веде нас у здоровий світ.

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©refua.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка
Контрольна робота
Лабораторна робота
Методичні вказівки
навчальної дисципліни
Методичні рекомендації
Загальна характеристика
курсової роботи
використаної літератури
Список використаної
Курсова робота
охорони праці
курсу групи
Зміст вступ
Виконав студент
Пояснювальна записка
Виконала студентка
Історія розвитку
Міністерство освіти
самостійної роботи
навчальних закладів
форми навчання
Теоретичні основи
студент групи
навчальний заклад
вищої освіти
Практичне заняття
Робоча програма
діяльності підприємства
використаних джерел
інтелектуальної власності
роботи студентів
молодших школярів
виконання курсової
Практична робота
Загальні відомості
Історія виникнення
Конспект лекцій
Самостійна робота
навчального закладу
загальноосвітніх навчальних
студентка курсу
студентка групи
фізичного виховання
Вступ актуальність
Охорона праці
контрольної роботи
Курсовая работа
Основні поняття
світової війни
охорони здоров
Студент групи